ELUCENIA
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BIBLIOTHÈQUE PUBLIQUE / SCORE

CTS-6 (syndrome du canal carpien)

Estime le canal carpien par deux symptômes et quatre signes d’examen chez l’adulte présentant une plainte de la main.

Vérification arithmétique disponible. Revue clinique indépendante en attente. La présence dans le catalogue ne constitue pas une validation clinique.

Calculer en toute transparence

Vérifiez la population, les unités et la version. Le résultat présente la formule ou la classification, sans décision thérapeutique automatique.

Préparation du formulaire…

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Méthode · Limites d’application

CTS-6/Graham 2006 : 6 critères pondérés de canal carpien ; examen clinique

La méthode de Graham 2006 a utilisé un consensus d’experts et des histoires de cas combinant des critères cliniques ; la validation décrite dans le résumé a comparé les probabilités du modèle aux jugements d’un autre panel. Ce plan d’étude n’établit pas, à lui seul, la performance par rapport à un examen électrophysiologique dans chaque population clinique. La cotation à six items, son seuil et la tranche d’âge doivent être vérifiés dans la méthode intégrale.

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Conditions d’utilisation

Vérifiez la population, les unités, les critères d’inclusion et d’exclusion et la version dans la source originale. Un résultat isolé ne permet pas d’établir un diagnostic, une sortie ou une prescription.

Paramètres documentés

  • Engourdissement principalement ou exclusivement dans le territoire du nerf médian
  • Engourdissement nocturne
  • Atrophie et/ou faiblesse des muscles thénariens
  • Test de Phalen positif
  • Perte de discrimination de deux points (> 6 mm)
  • Signe de Tinel positif au niveau du canal carpien

4/4 cas de référence vérifiés. Les tests numériques ne constituent pas une validation clinique.

Lien avec la recherche sur le cancer

Contexte général — lien à définir

Ressource de contexte clinique général. Cette édition ne lui attribue pas de lien oncologique spécifique ; sa sélection pour une recherche exige de justifier la question, la population et l’objectif.

RELIER À LA RECHERCHE

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