ما الذي يجعل التقييم خارجياً
يجب وصف الفصل بين التطوير والتقييم، كخدمة أو فترة أو سكان آخرين. إعادة استخدام البيانات لاختيار المعلمات وقياس الأداء تنتج تقديراً مختلفاً عن التقييم المستقل.
قياس ما يتجاوز التمييز
في نماذج الخطر، ترتيب الأشخاص جيداً لا يضمن صحة الاحتمالات. افحص المعايرة والبيانات المفقودة والأداء في المجموعات المهمة. وتحتاج الاختبارات التشخيصية مرجعاً وسكاناً مناسبين للاستخدام.
النقل بحذر
قارن التعريفات والانتشار والتقنيات والمسارات بين المواقع. يدعم التحقق الإيجابي السياق الذي قُيّم. وعند تحديث النموذج، وثق التغير وقيّم الأداء بعده.
حدود التفسير
لا يستبدل التحقق الخارجي دراسة الأثر أو إثبات فائدة استخدام النتيجة في القرارات.
المراجع الأصلية
تابع الاستكشاف
اختر الأداة بحسب المنهج والمجتمع والهدف. الارتباط الموضوعي لا يثبت صلاحية استخدامها في كل حالة.
محتوى تعليمي لصياغة البحوث ووضعها في سياقها. راجع الوثيقة الأصلية ومجتمع الدراسة والمنهجية قبل تفسير الاستنتاج. المنهجية